0262453967-市属高校分类发展-首都师范大学卓越教师人才培养项目-测试化验加工（第二次）更正公告（第二次）

序号

评分因素

分值

评分标准

说明

*、商务部分

（*分）

类似业绩

*

投标人（*年*月*日至今，以合同签订日期为准）的与本项目课程视频制作类似的项目业绩（须附合同首页、内容页、签署页等关键页复印件加盖投标单位公章）。每提供*个得*.*分，最高得*分。

客观分

序号

评分因素

分值

评分标准

说明

*、商务部分

（*分）

类似业绩

*

投标人（*年*月*日至今，以合同签订日期为准）类似项目业绩（须附合同首页、内容页、签署页等关键页复印件加盖投标单位公章）。每提供*个得*.*分，最高得*分。

客观分

*、技术部分

（*分）

服务响应

**

*.技术指标能否满足

投标文件响应的技术指标完全满足招标文件第五章采购需求中的技术参数，得*分，投标文件响应的技术指标不满足的视为负偏离，每负偏离一项扣*分，扣完为止。

客观分

*.能否提供专业技术力量

提供*人以上团队人员社保截图，得*分；

提供*（含）至*（不含）人团队人员社保截图，得*分；

提供*（不含）人以下团队人员社保截图，得*分；

未提供专业技术力量，得0分；

客观分

*.提供从课程辅助设计、摄录、后期制作全流程服务

全流程服务内容详细、合理、针对性强，得*分；

全流程服务内容较详细、较合理、针对性较强，得*分；

全流程服务内容模糊、针对性不足，得*分；

未提供全流程服务，得0分。

主观分

*、技术部分

（*分）

服务响应

**

*.技术指标能否满足

投标文件响应的技术指标完全满足招标文件第五章采购需求中的技术参数，得**分，投标文件响应的技术指标不满足的视为负偏离，每负偏离一项扣*分，扣完为止。

客观分

*.提供从课程辅助设计、摄录、后期制作全流程服务

全流程服务内容详细、合理、针对性强，得*分；

全流程服务内容较详细、较合理、针对性较强，得*分；

全流程服务内容模糊、针对性不足，得*分；

未提供全流程服务，得0分。

主观分