2025年横琴粤澳深度合作区健康生活教育合作项目营运及课件(动画)设计制作采购项目中标结果公告
公告详情:
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合同包*(健康生活教育合作项目营运):
供应商名称 | 供应商地址 | 中标(成交)金额 |
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珠海市新里程社会工作发展中心(联合体成员:浙江亚太酒店物业服务有限公司) | 珠海市香洲区春风路*-*号 | *,*,000.00元 |
合同包*(健康生活教育课件(动画)设计制作):
供应商名称 | 供应商地址 | 中标(成交)金额 |
---|---|---|
图腾视界(广州)数字科技有限公司 | 广州市白云区机场路*号、*号之一第*楼(层)0*-0*房号 | *,*,*.00元 |
合同包*(健康生活教育合作项目营运):
服务类(珠海市新里程社会工作发展中心,联合体成员:浙江亚太酒店物业服务有限公司)
品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 |
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*-* | 其他服务 | 税费 | 采购人指定服务地点 | 依法缴税 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 机构管理 | 采购人指定服务地点 | 保障机构运作 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 交通差旅 | 采购人指定服务地点 | 保障课程导师前往澳门学习 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 服务人员*名 | 采购人指定服务地点 | 协助馆长做好场馆相关工作 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 专家督导 | 采购人指定服务地点 | 为项目提供督导支持 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 读本编制及质量监控 | 采购人指定服务地点 | 参与读本编制、课程设计质量监控 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 项目助理 | 采购人指定服务地点 | 协助项目负责人开展工作 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 中标服务费用 | 采购人指定服务地点 | 支付招标代理机构服务费 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 办公费用 | 采购人指定服务地点 | 购买保障项目顺利推进的办公物资 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 活动费用 | 采购人指定服务地点 | 开展项目相关活动 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 宣传片 制作 | 采购人指定服务地点 | 对项目相关内容进行宣传 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 读本印刷 | 采购人指定服务地点 | 编制完成的读本成品印刷 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 场地保险 | 采购人指定服务地点 | 保障场馆安全,降低风险 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 水电费用及各类耗材 | 采购人指定服务地点 | 维持场馆正常开放运营 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 物业管理费 | 采购人指定服务地点 | 场馆公共空间管理 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 馆长 | 采购人指定服务地点 | 做好场馆营运的统筹 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 项目负责人 | 采购人指定服务地点 | 统筹项目整体工作 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 设备维护 | 采购人指定服务地点 | 保障场馆设备正常投放运营 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 质量监测报告 | 采购人指定服务地点 | 保障场馆空气质量 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
*-* | 其他服务 | 消杀服务 | 采购人指定服务地点 | 保障场馆卫生 | 自合同签订之日起*个月内 | 根据采购文件要求或方案内容 |
合同包*(健康生活教育课件(动画)设计制作):
服务类(图腾视界(广州)数字科技有限公司)
品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 |
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*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 评估与改进 | *天 | 评估与改进: 动画完成后,可以通过课堂展示或学生反馈进行评估。教师可以对比学生创作的动画与标准作品,分析优缺点,并提出改进建议。 |
*-* | 其他服务 | 四年级教学动画设计制作 | 结合剧本、动画进行编制 | 主题设定 | *天 | 情节构思:围绕教学大纲的主题,确定动画的核心思想和教育意义。设计一个简明扼要的故事框架,包括起始点、冲突点和高潮部分。避免复杂的对话,通过画面和动作讲述故事。 角色设定:根据剧本需求设计角色形象、性格特点及动作表现,使其符合教学内容并具有吸引力。 视觉化语言:使用视觉化的语言描述场景、动作和表情,便于分镜头设计。 |
*-* | 其他服务 | 四年级教学动画设计制作 | 结合剧本、动画进行编制 | 分镜头设计 | *天 | 绘制每一帧的画面布局、角色动作、表情及镜头切换细节。将剧本转化为具体的画面布局,文字转化为视觉语言 确保分镜头设计与剧本内容一致,同时考虑动画节奏和叙事逻辑。 |
*-* | 其他服务 | 四年级教学动画设计制作 | 结合剧本、动画进行编制 | 二维动画制作 | *天 | 动画制作: 场景设定:根据剧本需求设计背景环境,确保其真实性和创意性。 角色制作:绘制角色模型,并通过动画软件逐帧制作动作 |
*-* | 其他服务 | 二年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 评估与改进 | *天 | 评估与改进: 动画完成后,可以通过课堂展示或学生反馈 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 角色设计 | *天 | 提供*个主要角色的设计图,每个角色包含*张图(正面、侧面、表情/动作)。确保角色形象符合剧本设定,风格统一。 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 背景设计 | *天 | 提供*张主题背景图,涵盖主要场景和过渡场景。 确保背景构图合理,细节丰富,风格一致。 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 主题设定 | *天 | 情节构思:围绕教学大纲的主题,确定动画的核心思想和教育意义。设计一个简明扼要的故事框架,包括起始点、冲突点和高潮部分。避免复杂的对话,通过画面和动作讲述故事。 角色设定:根据剧本需求设计角色形象、性格特点及动作表现,使其符合教学内容并具有吸引力。 视觉化语言:使用视觉化的语言描述场景、动作和表情,便于分镜头设计。 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 分镜头设计 | *天 | 绘制每一帧的画面布局、角色动作、表情及镜头切换细节。将剧本转化为具体的画面布局,文字转化为视觉语言 确保分镜头设计与剧本内容一致,同时考虑动画节奏和叙事逻辑。 |
*-* | 其他服务 | 二年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 二维动画制作 | *天 | 动画制作: 场景设定:根据剧本需求设计背景环境,确保其真实性和创意性。 角色制作:绘制角色模型,并通过动画软件逐帧制作动作 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 二维动画制作 | *天 | 动画制作: 场景设定:根据剧本需求设计背景环境,确保其真实性和创意性。 角色制作:绘制角色模型,并通过动画软件逐帧制作动作 |
*-* | 其他服务 | 二年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 配乐制作 | *天 | 音效与音乐: 录制配音、添加背景音乐和音效,增强动画的表现力 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 配乐制作 | *天 | 音效与音乐: 录制配音、添加背景音乐和音效,增强动画的表现力 |
*-* | 其他服务 | 二年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 后期编辑 | *天 | 后期编辑: *剪辑调整:对镜头进行剪辑,优化叙事结构和节奏 *特效处理:添加视觉特效以增强画面表现力。 *合成输出:将动画片段合成完整作品,并进行最终渲染 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 后期编辑 | *天 | 后期编辑: *剪辑调整:对镜头进行剪辑,优化叙事结构和节奏 *特效处理:添加视觉特效以增强画面表现力。 *合成输出:将动画片段合成完整作品,并进行最终渲染 |
*-* | 其他服务 | 二年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 教学设计与应用 | *天 | 教学设计与应用: 制作完成后,需要结合教学目标进行设计,例如: 针对不同受众制定不同的教学策略,以增强动画的吸引力和教学效果。将动画应用于课堂展示或线上教学平台,通过互动形式提高学生参与度 |
*-* | 其他服务 | 三年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 教学设计与应用 | *天 | 教学设计与应用: 制作完成后,需要结合教学目标进行设计,例如: 针对不同受众制定不同的教学策略,以增强动画的吸引力和教学效果。将动画应用于课堂展示或线上教学平台,通过互动形式提高学生参与度 |
*-* | 其他服务 | 二年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 主题设定 | *天 | 情节构思:围绕教学大纲的主题,确定动画的核心思想和教育意义。设计一个简明扼要的故事框架,包括起始点、冲突点和高潮部分。避免复杂的对话,通过画面和动作讲述故事。 角色设定:根据剧本需求设计角色形象、性格特点及动作表现,使其符合教学内容并具有吸引力。 视觉化语言:使用视觉化的语言描述场景、动作和表情,便于分镜头设计。 |
*-* | 其他服务 | 二年级教学动画设计制作 | 根据教学大纲和课程设计撰写动画剧本,并设计制作动画 | 分镜头设计 | *天 | 绘制每一帧的画面布局、角色动作、表情及镜头切换细节。将剧本转化为具体的画面布局,文字转化为视觉语言 确保分镜头设计与剧本内容一致,同时考虑动画节奏和叙事逻辑。 |
*-* | 其他服务 | 数字人模型 搭建 | 数字人建设,包括灰模制作、人物模型制作、UV材质贴图、渲染等。 | 虚拟数字人定制设计 | *天 | IP形象设计/三视图设计,产出属于课堂展示的虚拟讲解员形象 |
*-* | 其他服务 | 数字人模型 搭建 | 数字人建设,包括灰模制作、人物模型制作、UV材质贴图、渲染等。 | IP数字人建模制作 | *天 | 定制开发精细度超过*万面的IP数字人(含一套服装及发型) |
*-* | 其他服务 | 数字人模型 搭建 | 数字人建设,包括灰模制作、人物模型制作、UV材质贴图、渲染等。 | 动作绑定及布料解算 | *天 | PBR材质、UV材质贴图、渲染、骨骼绑定、布料解算、毛发制作 |
*-* | 其他服务 | 四年级教学动画设计制作 | 结合剧本、动画进行编制 | 配乐制作 | *天 | 音效与音乐: 录制配音、添加背景音乐和音效,增强动画的表现力 |
*-* | 其他服务 | 四年级教学动画设计制作 | 结合剧本、动画进行编制 | 后期编辑 | *天 | 后期编辑: *剪辑调整:对镜头进行剪辑,优化叙事结构和节奏 *特效处理:添加视觉特效以增强画面表现力。 *合成输出:将动画片段合成完整作品,并进行最终渲染 |
*-* | 其他服务 | 四年级教学动画设计制作 | 结合剧本、动画进行编制 | 教学设计与应用 | *天 | 教学设计与应用: 制作完成后,需要结合教学目标进行设计,例如: 针对不同受众制定不同的教学策略,以增强动画的吸引力和教学效果。将动画应用于课堂展示或线上教学平台,通过互动形式提高学生参与度 |
*-* | 其他服务 | 四年级教学动画设计制作 | 结合剧本、动画进行编制 | 评估与改进 | *天 | 评估与改进: 动画完成后,可以通过课堂展示或学生反馈进行评估。教师可以对比学生创作的动画与标准作品,分析优缺点,并提出改进建议 |
*-* | 其他服务 | 课程交互内 容程序开发 | 充分发挥多媒体、扩增实境、体感侦测等技术特点,开发课程交互内容程序,并搭建健康生活教育合作区项目参课、参观预约及信息发布平台 | 交互界面(UI)设计 | *天 | 交互界面(UI)设计, 内容可视化窗口 |
*-* | 其他服务 | 课程交互内 容程序开发 | 充分发挥多媒体、扩增实境、体感侦测等技术特点,开发课程交互内容程序,并搭建健康生活教育合作区项目参课、参观预约及信息发布平台 | 定制智慧交互程序 | *天 | *、数据库框架设计 *、智慧图文资料程式化编辑处理 *、品牌化内容制作 *、交互查询程序内容文档编写 *、智慧动效设计制作 |
*-* | 其他服务 | 课程交互内 容程序开发 | 充分发挥多媒体、扩增实境、体感侦测等技术特点,开发课程交互内容程序,并搭建健康生活教育合作区项目参课、参观预约及信息发布平台 | 开发合成、现场调试 | *天 | 程序多层级流程开发合成、逻辑调整、现场调试。对数 字化展项内容进行bi模组化,实现自定义编辑,如场景加载、数据要素交互、数据图层编辑等。 |
*-* | 其他服务 | 结合数字人屏幕实现智能交互功能 | 结合数字人建设实现智能交互功能,包括但不限于数字人驱动软件、软件部署、语音流量包、AI人声、动作捕捉、动作预设。 | UI设计 | *天 | 数字人屏幕界面设计,各层级界面设计,页面内容调整、优化 |
*-* | 其他服务 | 结合数字人屏幕实现智能交互功能 | 结合数字人建设实现智能交互功能,包括但不限于数字人驱动软件、软件部署、语音流量包、AI人声、动作捕捉、动作预设。 | 数字人出场动画、动作预设 | *天 | 数字人出场及转场场景类智慧动画*s,支持*个动作的建设训练及对应动作捕捉 |
*-* | 其他服务 | 结合数字人屏幕实现智能交互功能 | 结合数字人建设实现智能交互功能,包括但不限于数字人驱动软件、软件部署、语音流量包、AI人声、动作捕捉、动作预设。 | 数字人语料功能定制开发 | *天 | *条以内的数字人FAQ配置,配置对应文字及视频);多层级逻辑调整 |
*-* | 其他服务 | 结合数字人屏幕实现智能交互功能 | 结合数字人建设实现智能交互功能,包括但不限于数字人驱动软件、软件部署、语音流量包、AI人声、动作捕捉、动作预设。 | 数字人语音多模态交互 | *天 | 调用asr及tts语音库,通过语音流量包(*年)可以实现实时多模态大模型结合的语音交互语音合成、语音识别、自然语言处理、三维仿真、人机交互、大数据、云计算和分布式数据存储等技术。 |
*-* | 其他服务 | 结合数字人屏幕实现智能交互功能 | 结合数字人建设实现智能交互功能,包括但不限于数字人驱动软件、软件部署、语音流量包、AI人声、动作捕捉、动作预设。 | 数字人AI驱动 | *天 | 通过数字人软件部署,支持数字人实时AI驱动,接入大模型并支持集成到课程智能体、总控系统;深度学习框架、图形渲染工具、自然语言处理工具等,用于训练和部署AI模型,创建高质量的模型和动画 |
*-* | 其他服务 | 结合数字人屏幕实现智能交互功能 | 结合数字人建设实现智能交互功能,包括但不限于数字人驱动软件、软件部署、语音流量包、AI人声、动作捕捉、动作预设。 | FAQ滚动内容制作 | *天 | 屏幕中会增加文字滚动内容制作,应用于数字人问答。 文字滚动内容制作:策划、特效、渲染、剪辑、合成、 特效、配音、配乐等,整体分辨率定做,输出输出帧数:*帧/秒,格式: QT无损输出、 MPEG、AVI等多种流行播放格式输出选择 |
*-* | 其他服务 | 结合数字人屏幕实现智能交互功能 | 结合数字人建设实现智能交互功能,包括但不限于数字人驱动软件、软件部署、语音流量包、AI人声、动作捕捉、动作预设。 | 同步控制系统 | *天 | 程序多层级流程开发合成、逻辑调整。 |
*-* | 其他服务 | 调研考察 | 组织*名项目服务团队人员赴外地开展调研考察工 作,学习其他地区科普动画制作、多媒体等数字技 术及先进经验,促进课程课件和交互内容程序的高 质量输出。中标人负责提供考察过程所需的食宿、交通、办公环境等服务。 | 调研考察工作 | *天 | *.实地考察:参观优秀科普机构、动画工作室及教育科技公司。 观摩实际项目制作流程与技术应用。 *.座谈交流:与当地专家、技术人员及教育工作者进行深入交流。 探讨技术难点与解决方案。 *.案例研究:收集优秀科普动画及多媒体课件案例。 分析其技术特点与教育效果。 *.资料整理:记录调研过程中的关键信息与技术细节。整理成书面报告或演示文稿。 |
栾子瀚(采购人代表)、张艳杰、王萍、陈珊、刘硕英
代理服务收费标准 | 以各采购包中标通知书中的中标金额作为代理服务费的计算基数。各采购包采购代理服务费收费采用差额定率累进法计算方式。采购代理服务费低于*元的按照*元计算。中标金额的各部分费率如下:中标金额人民币*万元以下部分的收费费率为*.*%;中标金额人民币*-*万元部分的收费费率为*.*%;中标金额人民币*-*万元部分的收费费率为0.*%;中标金额人民币*-*万元部分的收费费率为0.*%。 | ||
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合同包号 | 合同包名称 | 代理服务费金额(万元) | 收取对象 |
* | 健康生活教育合作项目营运 | *.* | 中标(成交)供应商 |
* | 健康生活教育课件(动画)设计制作 | *.* | 中标(成交)供应商 |
自本公告发布之日起*个工作日。
合同包*(健康生活教育合作项目营运):
供应商 | 资格性审查 | 符合性审查 | 技术得分 | 商务得分 | 价格得分 | 综合得分 | 得分排名 | 推荐排名 |
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珠海市新里程社会工作发展中心(联合体成员:浙江亚太酒店物业服务有限公司) | 通过 | 通过 | *.00 | *.00 | *.0* | *.0* | * | * |
江门市社会工作协会 | 通过 | 通过 | *.00 | *.00 | *.* | *.* | * | * |
佛山市恩科荔枝管理咨询有限公司 | 通过 | 通过 | *.* | *.00 | *.* | *.* | * | * |
广州致智企业管理咨询有限公司广州分公司 | 通过 | 通过 | *.* | *.00 | *.00 | *.* | * |
合同包*(健康生活教育课件(动画)设计制作):
供应商 | 资格性审查 | 符合性审查 | 技术得分 | 商务得分 | 价格得分 | 综合得分 | 得分排名 | 推荐排名 |
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图腾视界(广州)数字科技有限公司 | 通过 | 通过 | *.* | *.00 | *.00 | *.* | * | * |
武汉懒人猫数字科技有限公司 | 通过 | 通过 | *.00 | *.00 | *.* | *.* | * | * |
广州点的动画科技有限公司 | 通过 | 通过 | *.* | *.00 | *.* | *.* | * | * |
广州市拾壹广告传媒有限公司 | 通过 | 通过 | *.* | *.00 | *.* | *.0* | * |
名 称:横琴粤澳深度合作区民生事务局
地 址:珠海市横琴港澳大道*号*号楼*楼
联系方式:0*-*
名 称:大航海(广东)项目咨询有限公司
地 址:珠海市香洲区泉福商业大厦*层*
联系方式:0*-*
项目联系人:曾俊恒
电 话:0*-*
大航海(广东)项目咨询有限公司
*年0*月0*日
相关附件:
合同包*:中小企业或残疾人福利单位声明函(图腾视界(广州)数字科技有限公司).pdf
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